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	<title>EMI 2-forum</title>
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			<title>L'infob&#233;sit&#233; / EMI 2</title>
			
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			<dc:date>2024-04-24T14:56:23Z</dc:date>
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			<dc:language>fr</dc:language>
			<dc:creator>EDERA M&#233;lanie</dc:creator>
			<description>&lt;p&gt;Bravo pour votre travail, tr&#232;s bien fait !&lt;/p&gt;</description>
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			<title>&#034;Peut-on s'informer avec les r&#233;seaux sociaux ?&#034; / EMI 2</title>
			
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			<dc:date>2024-03-01T14:05:02Z</dc:date>
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			<dc:language>fr</dc:language>
			<dc:creator>Marjorie Decriem</dc:creator>
			<description>&lt;p&gt;Bonjour les &#233;l&#232;ves de 5&#232;me du lyc&#233;e Franco libanais de Verdun,&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
C'est la premi&#232;re fois que je fais cette mission dans le cadre de la CCN et je suis tr&#232;s contente de voir qu'elle vous a int&#233;ress&#233;. En effet ce n'est pas une question facile, et j'esp&#232;re que vos discussions ont &#233;t&#233; int&#233;ressantes autour de ce sujet.&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Merci &#224; Lynn, joelle et Jamal pour leur super vid&#233;o ! C'est un vrai reportage avec des informations et de tr&#232;s bonnes fiches d'identit&#233; sur les r&#233;seaux sociaux ! C'est tr&#232;s int&#233;ressant de dire que facebook par exemple n'est pas un m&#233;dia suffisamment v&#233;ridique ou cr&#233;dible ! Bravo pour les petits conseils &#224; chaque fois ! &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
La pr&#233;sentation de Malika Haji et Mariam est impressionnante, j'aime beaucoup les animations et les pr&#233;sentations des faits autour des r&#233;seaux sociaux. La question de la compl&#233;mentarit&#233; des m&#233;dias traditionnels et num&#233;riques est tr&#232;s pertinente ! &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
J'aime beaucoup le g&#233;n&#233;rique de Nadine et Ryan et la visite du mus&#233;e des r&#233;seaux sociaux ! Excellent et bravo pour vos prestations de journalistes ! Un vrai journal t&#233;l&#233;vis&#233; ! Un grand bravo pour ce super travail ! Je pense que si vous &#234;tes d'accord je le montrerais &#224; mes &#233;l&#232;ves. Le g&#233;n&#233;rique de fin est g&#233;nial aussi ! Merci pour tout ce travail et &#224; bient&#244;t pour la prochaine mission !&lt;/p&gt;</description>
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			<title>o&#249; trouver des informations fiables ou pas fiables  / EMI 2</title>
			
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			<dc:date>2024-03-01T13:53:36Z</dc:date>
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			<dc:language>fr</dc:language>
			<dc:creator>Marjorie Decriem</dc:creator>
			<description>&lt;p&gt;Bonjour les &#233;l&#232;ves de CM1 de l'&#233;cole internationale de Dallas , je suis tr&#232;s contente que cette mission vous ait plu et vous ait pouss&#233; &#224; vous interroger sur les sources d'actualit&#233;.&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
En effet les r&#233;seaux sociaux ne sont que des canaux, des m&#233;diums pour acc&#233;der &#224; une information qui peut &#234;tre personnelle et anecdotique, ou alors qui peut &#234;tre de l'information d'actualit&#233; journalistique v&#233;rifi&#233;e et l&#233;gitime . Ce n'est pas forc&#233;ment &#8220;l'endroit&#8221;o&#249; on trouve l'information, mais bien la source et l'auteur de l'information qu'il faut regarder. On peut trouver des informations valables sur des r&#233;seaux sociaux qui sont d'abord destin&#233;s au divertissement, comme YouTube par exemple et on peut trouver des infos d&#233;lirantes sur d'autres r&#233;seaux plus s&#233;rieux comme par exemple LinkedIn. &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Bravo pour avoir compl&#233;ter cette mission et au plaisir de vous retrouver pour la prochaine production !&lt;/p&gt;</description>
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			<title>C'est quoi s'informer ? / EMI 2</title>
			
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			<dc:date>2024-03-01T13:47:29Z</dc:date>
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			<dc:language>fr</dc:language>
			<dc:creator>Marjorie Decriem</dc:creator>
			<description>&lt;p&gt;Bonjour les &#233;l&#232;ves de 5&#233;me du Lyc&#233;e Franco-libanais, &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Merci beaucoup pour vos travaux ! Vous avez bien soign&#233; la pr&#233;sentation et les informations sur vos affiches. &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
L'affiche d'Ali, Adam, et Hussein est tr&#232;s claire, et j'aime beaucoup que vous donniez la definition et les 2 sens de s'informer ! &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Merci &#224; Chlo&#233; Tina et Tala pour leur affiche lumineuse et qui donne de bons conseils. J'aime beaucoup la mise en page de Mariam, Noureddine et Ali et bravo pour les sources ! &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
La travail de Jamal, Joelle et Lynn est une belle affiche informative. Bravo pour avoir chacun utiliser des sources diff&#233;rentes et pour vos diff&#233;rentes approches ! J'esp&#232;re que vos discussions en classe ont &#233;t&#233; int&#233;ressantes ! Je suis impatiente de regarder vos prochaines productions ! &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
A bient&#244;t !&lt;/p&gt;</description>
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			<title>CCN EMI : mission 1 / EMI 2</title>
			
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			<dc:date>2024-02-14T16:42:59Z</dc:date>
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			<dc:language>fr</dc:language>
			<dc:creator>Marjorie Decriem</dc:creator>
			<description>&lt;p&gt;Bonjour les &#233;l&#232;ves de 4&#232;me du LFI Jean Charcot, &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Je vous remercie du partage de votre travail et je suis &#233;pat&#233;e par vos cartes mentales. Vous avez fait des recherches pouss&#233;es sur les avantages et les limites, les sources, mais aussi sur les attitudes et strat&#233;gies amettre en place quand on s'informe. J'ai &#233;t&#233; particulierment interess&#233;e par les rubriques sur les bonnes fa&#231;ons de s'informer et je vous remercie pour toutes ces pistes qui int&#233;resseront j'en suis s&#251;re &#233;galement les autres classes.(lire une vari&#233;t&#233; de m&#233;dias, comparer les infos...) '&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Bravo encore et en route pour la prochaine mission !&lt;/p&gt;</description>
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		<item>
			<title>C'est quoi s'informer ? / EMI 2</title>
			
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			<dc:language>fr</dc:language>
			<dc:creator>Marjorie Decriem</dc:creator>
			<description>&lt;p&gt;Bonjour les &#233;l&#232;ves de 5&#232;me du Lyc&#233;e Moli&#232;re , &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Eh bien quel travail d'explorateurs ! Un grand merci pour ce joli reportage photo qui montre bien toutes les &#233;tapes que vous avez suivi pour r&#233;aliser vos productions ! Les &#233;tapes de prise de notes et de recherches m'ont particuli&#233;rement interess&#233;es ! Je suis vraiment impressionn&#233;e par ce travail et j'aime beaucoup vos synth&#232;ses sous forme de cartes visuelles. C'est tr&#232;s efficace ! J'esp&#232;re que cette mission vous a plu et je vous retrouve pour la suivante !&lt;/p&gt;</description>
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		<item>
			<title>C'est quoi s'informer ? / EMI 2</title>
			
			<link>https://ccnemi2mlfmonde.edifice.io/spip.php?page=article&amp;id_article=3</link>
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			<dc:date>2024-02-14T16:30:22Z</dc:date>
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			<dc:language>fr</dc:language>
			<dc:creator>Marjorie Decriem</dc:creator>
			<description>&lt;p&gt;Bonjour les &#233;l&#232;ves de CM1 de Dallas, &lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
J'esp&#232;re que vous avez eu des &#233;changes int&#233;ressants ! Vous avez couvert un peu tous les champs de la d&#233;fintion : S'informer, c'est se tenir au courant de ce qui exsite de nouveau dans le monde, mais aussi apprendre des nouvelles choses qu'on ne connaissait pas forc&#233;ment c'est ce que l'on appelle la culture g&#233;nerale ! S'informer est un droit, on a le droit d'acc&#233;der aux informations sur Internet sans censure par exemple, mais c'est aussi une responsabilit&#233;, il faut faire attention&#224;a trouver des moyens de bien s'informer pour ne pas se laisser prendre au pi&#232;ge des fausses informations ! &lt;br class=&#034;manualbr&#034; /&gt;Merci pour votre partage et &#224; bientot&lt;/p&gt;</description>
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